توانمندسازی معلمان ابتدایی در ۳ سال/ ۳۶۰ هزار معلم آموزش میبینند
تاریخ انتشار: ۲۴ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۱۰۶۷۵
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی در بازه سه ساله آغاز شده است و هرسال ۱۲۰ هزار معلم را آموزش خواهیم داد تا در طول سه سال تمام معلمان دوره ابتدایی حداقل در دروس فارسی و ریاضی آموزش ببینند. - اخبار اجتماعی -
معصومه نجفی پازوکی؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره آموزش معلمان دوره ابتدایی اظهار کرد: برنامههای متعددی در دوره ابتدایی اجرا میشد که آنها را متوقف کرده و بر روی سه درس ریاضی، فارسی و علوم متمرکز شدیم تا معلمان بتوانند آنها را به خوبی تدریس کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی در بازه سه ساله آغاز شده است و هرسال 120 هزار معلم را آموزش خواهیم داد تا در طول سه سال تمام معلمان دوره ابتدایی حداقل در دروس فارسی و ریاضی آموزش ببینند.
آموزش فوری معلمان در دروس فارسی و ریاضی
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به ضرورت درس فارسی، امسال برای معلمان دوره اول ابتدایی آموزش فارسی طراحی شده است و این تصمیم در مشورت با معاونان آموزش ابتدایی استانها اتخاذ شد، پیشنهاد آنها این بود که نیاز است در دوره اول ابتدایی به صورت فوری به آموزش معلمان در درس فارسی و در دوره دوم ابتدایی در درس ریاضی بپردازیم.
نجفی پازوکی متذکر شد: در نظر داریم امسال 120 هزار معلم دوره ابتدایی را در دروس فارسی و ریاضی آموزش دهیم و طی دو سال آینده 360 هزار معلم تحت پوشش قرار خواهند گرفت. معلمی که امسال فارسی را آموزش دید، سال آینده اگر اعتبارات تخصیص یابد تحت پوشش آموزش ریاضی قرار خواهد گرفت و در یک بازه زمانی مشخص معلمان دوره ابتدایی در حوزه برنامه درسی فارسی و ریاضی توانمند خواهند شد.
تفکیک دانشآموزان کشور بر اساس پول، استعداد و روابط!بستههای آموزشی معلمان برای پایه اول دبستان
وی ادامه داد: در ادامه توانمندسازی معلمان بر روی پایه اول دبستان متمرکز شدیم چرا که شاخص تکرار پایه در اول دبستان نسبت به کل دوره ابتدایی بسیار قابل توجه است بنابراین نیازمند اقدام فوری بودیم تا معلمان را در زمان محدود آموزش دهیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: بستههای خود آموز برای معلمان پایه اول دبستان آماده شد و زمانی که معلم به تدریس نشانههای الفبا برسد، هرهفته به او یک بسته خواهیم داد و این کار تا 16 هفته ادامه دارد؛ در این بستهها سناریوی آموزشی برای معلم طراحی شده است به عنوان مثال اگر به معلم گفتهایم، دانشآموزان را گروهبندی کند به آنها کتاب داستان بدهد، کتاب به تعداد گروهها برای او ارسال شده است یعنی ملزومات مورد نیاز کار در اختیار معلم قرار میگیرد.
نجفی پازوکی بیان کرد: این طرح در 8 هزار و 300 کلاس اول دبستان مناطق روستایی اجرا میشود چرا که در این مناطق شاخص تکرار پایه بیشتر است از سوی دیگر مسئله عدالت آموزشی نیز مدنظر است در نظر داریم، سالهای آینده این بسته را در اختیار تمام معلمان پایه اول دبستان قرار دهیم.
ناتوانی دانشآموزان ایرانی از "درک مسائل" بر اساس نمرات آزمون تیمز از 2011 تا 2019وی درباره تخصیص اعتبار برای اجرای این طرحها گفت: وقتی اقدامی آغاز میشود، معاونت پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش، نهادهای مردمی و خارج از بدنه دولت کمک میکنند برای هر دو برنامه طراحی شده اعتبار تأمین شده است فقط باید تلاش مضاعفی داشته باشیم تا بستهها هر هفته به دست معلمان در کل کشور برسد.
ناتوانی دانشآموزان در خواندن
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره ناتوانی دانشآموزان دوره ابتدایی در سواد خواندن متذکر شد: وقتی دانشآموزان ایرانی در آزمون بینالمللی پرلز شرکت کردند متوجه شدیم سواد خواندن دانشآموزان چهارم ابتدایی پایین است و با تحلیل نتایج مشخص شد دانشآموزان به سوالاتی پاسخ ندادهاند که نیازمند تجزیه و تحلیل است.
نجفی پازوکی متذکر شد: بستههای زبانآموزی پایه اول دبستان به گونهای طراحی شده است تا دانشآموز به لحاظ شناختی مفهومسازی کند در نتیجه پایه تجزیه و تحلیل در ذهن او شکل میگیرد.
تدریس تمام وقت معلمان بازنشسته در دبستانها
وی گفت: برنامه دیگر در حوزه ارتقای سواد خواندن دانشآموزان تجهیز کتابخانههای کلاسی است تا مطالعه دانشآموزان به طراحی برنامه آموزشی معلم وارد شود.
60 هزار معلم بازنشسته در حال تدریس/ مسیر تدریس بازنشستگان هموار شدنجفی پازوکی درباره بهکارگیری نیروهای بازنشسته در دوره ابتدایی مطرح کرد: در گذشته مجوز 24 ساعت تدریس نیروهای بازنشسته در دوره ابتدایی صادر نمیشد و میزان ساعات تدریس این افراد محدود بود، این موضوع در دوره ابتدایی مشکلساز بود چون نمیتوانستیم دو روز در هفته یک معلم و سایر روزهای هفته معلم دیگری داشته باشیم اما برای امسال مجوز صادر شد تا معلمان بازنشسته در دوره ابتدایی به صورت تمام وقت حضور داشته باشند، امیدواریم با توجه در انتخاب بازنشستهها نیروی انسان موثری را وارد کلاسهای درس کنیم.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: معاونت آموزش ابتدایی دانش آموزان معلمان معاونت آموزش ابتدایی دانش آموزان معلمان معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش دروس فارسی و ریاضی معلمان دوره ابتدایی توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی پایه اول دبستان دوره ابتدایی دانش آموزان هزار معلم طراحی شده بسته ها سه سال
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۱۰۶۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارتآموزی دانشآموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیشاز ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارتآموزی دانشآموزان است به گونهای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانشآموزان در رشتههای نظری بعد از فارغالتحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارتآموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکردهایم، افزود: امسال دورههای توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارتآموزی دانشآموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار دادهایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانهروز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کارآفرینی دانشآموزان و آشنایی آنان با مهارتهای بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانشآموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارتآموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیشبینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانشآموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستانهای استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دورههای مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفهای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/